Collezione storico - scientifica di fisica e scienze naturali del Liceo “Mamiani” di Roma

 

Struttura:

Metri quadri totali del museo / collezione: Le collezioni di chimica coprono uno spazio molto esiguo, prevalentemente lungo i corridoi, e c’è il laboratorio di chimica.

Di questi, metri quadri adibiti a spazi espositivi aperti al pubblico: Per ora si tratta di uno spazio tutto interno alla scuola, quindi visitabile nei limiti dell’orario scolastico.

Il museo dispone di una biblioteca (se si indicare i metri quadri): No.

 

Contenuti:

Indicare brevemente cosa contiene il museo / collezione:

Tra gli oggetti di chimica abbiamo una bilancia idrostatica, della vetreria, un antico bagno maria. La cosa molto interessante delle nostre collezioni è che si collocano in un ambiente molto coerente. Ovvero, la struttura (edificio) è antica e gli oggetti contenuti riflettono bene la struttura. Anche l’allestimento è molto bello, perché cerca di rispettare proprio questo.

Abbiamo inoltre bellissime foto di una officina, che risale a prima della riforma Gentile. Queste foto danno l’idea di un periodo molto fiorente e di un’attività, anche per quel che riguarda la chimica, all’avanguardia. Tutto questo si svolgeva nel nostro Liceo.

Il laboratorio di chimica è molto grande, con i classici banconi, con piastrelle e vecchi armadi, un reagentario e una bella cappa d’epoca. Purtroppo molti oggetti sono andati perduti o sono stati presi dalle Università, come ad esempio delle belle bilance. Rispetto alle foto che abbiamo, il laboratorio di chimica non ha più il bancone con il marmo.

Numero di oggetti: Molto pochi, per la parte di chimica.

Numero di prodotti chimici: C’è un bel reagentario

C’è una collezione storica? (se sì, indicare gli oggetti più significativi) Sì.

Ci sono collezioni private? No.

Ci sono spazi interattivi? Esiste un laboratorio di chimica, in realtà in allestimento e un po’ rudimentale (non c’è ancora il gas...).

Esperienze di laboratorio per i visitatori? Per adesso no.

Ci sono pannelli esplicativi? No.

Ci sono spiegazioni e/o didascalie degli oggetti? Si.

Prevale la componente oggettivistica o il materiale cartaceo? Oggetti.

Avete materiale informativo, tipo depliant, brochure, cataloghi ? No.

Avete foto, pdf, o powerpoint sul vostro museo? Eventualmente abbiamo molte foto.

 

Rapporto con l’esterno e/o con il pubblico:

Il museo svolge attività didattica? (se sì, indicare cosa propone) Per ora il Museo è sempre in fase di cantiere, e quello che sarà in realtà non è un vero e proprio museo ma una mostra permanente.

Il museo organizza iniziative, mostre ed eventi? (se sì, indicare) Per ora no.

Quale è il numero di visitatori medio? (mensile o annuale) Non ci sono dati.

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